像许多人一样，我记得当新闻报道开始于2001年9月11日时，我在哪里。我在医院工作了一整晚，在离家一个街区的车里。我走进家门，看到我10个月大的三胞胎在被子上玩耍。通常情况下，他们身后的电视上会有《蓝色线索》(Blue’s Clues)，告诉他们颜色或行星，但今天它教的是另一课，新闻报道展示了事件的进展。
从美国发生变化的那一天起，差不多15年过去了。更多的变化已经发生。我去过纽约的双子塔遗址。博物馆的策展人绞尽脑汁想要讲述什么故事，要包含多少内容，以及如何定义他们想要讲述的内容;作为一名家长，我问自己，“9/11让我们能教给我们的孩子什么?”我们每个人的答案取决于你的年龄，你的人生阶段，你的遗产。对一些人来说，这一教训具有历史意义。对我来说，是这样的:近3000人从2001年9月11日开始，走出家门，开始本该是例行公事的一天。许多人成了英雄。许多人没有回家。 Did they kiss their spouse good-bye? Did they “hurry up” their kids? Was their last interaction with those they loved one of being “in the moment” or was it rushed in an effort to get to where they were going?
在工作中，我经常是最后一个走进会议室的人。有时候，它会把我的一个老板送上太空。这种反应让我的生活、我的事业更有压力。我们做出选择。谁支配着我们的生活?时钟在是墙还是人在我们的生命有意义吗?当你问一个朋友他过得怎么样，而他说他母亲去世了，你会很快地说一声“对不起”，然后继续步行，准时到达吗?还是屈服于另一个人向你伸出援手的那一刻和情感?你是否在整个早上都在“催促”你的孩子，忽略了他们需要的那一分一秒的专注，忽略了因为没有完成的那一分钟和“催促”而引起的肚子痛?在那一天去世的2997人中，有多少人的家人和朋友希望“重来一次”，希望有一个机会来弥补多年来失去的时光和“快点”?幸存下来的老板们，那些为了准时结束会议而中途打断员工的老板们，会希望自己当初做出了不同的选择吗?当妈妈那天晚上没有带着4岁的女儿回家时，她会不会希望自己可爱的小女儿能跑回家去拿她忘记的毛绒兔子呢?对我来说，9/11提醒我，没有什么可以重来。时光总是这样或那样地流逝，要么活在当下，要么盲目地努力进入下一个。
对于那天的巨大损失，我们该如何教导我们的孩子?我们教他们英雄和历史。我们教导他们用感激逝者被剥夺的时刻来纪念逝者。给你的孩子一个大大的拥抱，和你的配偶散散步，忽略你的智能手机提示你有另一封邮件要读。因为那些死于911的人不能。
想了解更多关于911事件的信息吗?访问911 memorial.org
需要帮助您的孩子了解历史意义，请访问www.hnn.us /文章/ 958
评论