富有想象力的孩子们玩耍

行为与发展•2018年8月7日

与您的孩子们参与富有想象力的游戏

孩子们很难玩。即使在这个年龄段和预定活动的加仑,孩子们还在发现时间玩。最近的研究表明,今天的孩子们就像20年前一样擅长假装玩!

假装玩的好处

当孩子们嬉戏地对待某些东西时,伪装游戏就好像是别的东西一样。例如,块可以成为汽车或电视。当孩子假装时,他们使用想象力和情感。假装游戏与创造力,情感控制和意识,甚至学术成就的技能相关联。

通过戏剧与您的孩子联系的提示

因为孩子们自然地绘制,所以可以成为父母与我们的孩子联系的一个很好的工具,并帮助他们开发新技能。以下是与您的孩子创造良好的粘接和不断增长的经验的方法:

  • 有意地对待时间一起玩,一对一。如果可以的话,计划大约20分钟,严重的分心。
  • 选择允许好的假装播放的玩具。假装播放本质上是非电子的,不适用于棋盘游戏或拼图等结构化游戏。假装游戏的好玩具可能包括娃娃,动物,汽车或乐高。清空垃圾抽屉也可以很有趣,看看你的孩子可以重新想象什么!
  • 如果您和您的孩子需要帮助入门,您可以使用故事词干。例如:
    • “关于一个生活在城堡里的男孩的故事。”
    • “一个关于一个有魔力的女孩的故事。”
    • “一个关于一个可以和动物交谈的男孩的故事。”
  • 如果您记得别的什么,请遵循孩子的领导。毕竟,他们是专家。作为一个经验的规则,尽量不要说出任何改变故事的过程或增加情节点。以下是参与的好方法的一些例子:
    • “我应该是谁?”
    • “我想知道接下来会发生什么。”
    • 在各个点汇总故事。
    • 模型假装(例如,“我们可以使用此块作为礼物。”)
  • 好评,赞美,赞美!孩子们绝对沉浸了他们收到的每一点赞美。找到尽可能多的时刻,告诉你的孩子他们有什么伟大的想法以及他们是多么有趣和创造性。
    • “什么是创意的想法!”
    • “这很酷你如何用___成为别的东西。”
    • “和你一起玩这很有趣。”
  • 避免询问很多问题。问题可以显示您所订的,但它们也可以关闭自然创造力。我们也倾向于将教学模式转向父母(例如,“老虎的声音是什么?”或者,“这是什么颜色?”),这比我们的孩子对游戏时间的想法要不少那么少。

额外的第二次反思您在一起的时间在您的孩子中注意到的内容。孩子们经常娱乐,几乎总是令人惊讶,所以享受你在他们的元素中看到和听到的。

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